Elsa Cet ouvrage a été édité sous la direction de Marie-Laure Elalouf et Bruno Robbes et fait suite à un colloque d’envergure internationale qui s’est tenu à Cergy en 2021.
Dès la préface, André Désiré Robert souligne la mutation de l’identité des enseignants passés de la figure du hussard noir à un profil contemporain largement féminisé, très diplômé qui fait le choix de la polyvalence. Ceci dans un contexte de forte instabilité institutionnelle et doctrinale, marquée par des réformes successives qui menacent l’autonomie et la créativité des professeurs au profit d’une vision purement exécutante. Il plaide ainsi pour une professionnalité renouvelée et articulée autour d’une polyvalence redéfinie, d’un questionnement de la forme scolaire et d’une exigence de justice et d’humanisme invitant à réfléchir à la question de la transmission d’une culture qui « vaille ».
Spirale – Revue de Recherches en Éducation – 2026 N° 78 (228-231)