Coordination : Annette Béguin

Annette BÉGUIN, Université Charles de Gaulle - Lille 3
Présentation (3-5)

Odile BRITAN-FOURNIER, IUFM Créteil
La culture documentaire en milieu scolaire : naissance et évolution (7-32)

Marguerite-Marie BLANCHART, Lycée Angellier, Dunkerque
Partenariat entre documentalistes et professeurs des matières scientifiques :
des projets à inventer (33-44)

Jean-Louis CHARBONNIER, IUFM Nantes
Les « apprentissages documentaires » et la didactisation des sciences de l’information (45-59)

Chistiane ÉTÉVÉ, INRP
Sources et ressources (61-71)

Sylvie DUQUESNOY, CRDP Lille
Les lectures professionnelles des enseignants en exercice et en formation : note de synthèse et repères bibliographiques (73-88)

Séraphin ALAVA, Université Toulouse Le Mirail
Pratiques documentaires des enseignants et processus de professionnalisation : lire pour enseigner (89-99)

Anne-Marie VALLEZ, IUFM Nord - Pas-de-Calais
S’informer, se documenter dans l’IUFM Nord - Pas-de-Calais : le cadre d’une recherche (101-103)

Jean Paul VERPLAETSE, IUFM Nord - Pas-de-Calais
S’informer, se documenter dans l’IUFM Nord - Pas-de-Calais : enquête sur les pratiques documentaires des stagiaires (105-119)

Annette BÉGUIN, Université Charles de Gaulle - Lille 3
S’informer, se documenter dans l’IUFM Nord - Pas-de-Calais : projet documentaire et projet de vie (121-141)

Raphaël CARTON
Une approche de la documentation dans les formations en alternance (143-156)

Katell BRIATTE, Université Charles de Gaulle - Lille 3
Du document à l’hyperdocument : construire du savoir sur le savoir (157-178)

Annette BÉGUIN, Université Charles de Gaulle - Lille 3
Perspectives de formation à l’écriture professionnelle des documentalistes : la note de synthèse (179-198)

LIVRES REÇUS (199-206)