Marie-Françoise Résumé : Délivrée au sein d’institutions d’état et/ou privées sous délégation, la formation aux diplômes sportifs représente un contexte de formation professionnalisant impliqué dans les apprentissages par corps et semble intéressant pour observer le genre en mouvement. Au prisme des contextes d’apprentissage variés de ces métiers du sport, cet article discute l’hybridation des configurations de genre des professionnelles du fitness qui questionnent les frontières des normes de genre traditionnelles et révèlent les coûts, à court et long termes, que représente cette remise en cause tant d’un point de vue symbolique qu’économique.
Mots-clefs : formation, genre, fitness, normes, corps, professionnelles, féminités.
A training context that is gender-tested
The case of fitness
Abstract : Delivered within state and/or private institutions under delegation, training for sports diplomas represents a professional training context involved in learning by body and seems interesting for observing gender in motion. Through the prism of the varied learning contexts of these sports professions, this article discusses the hybridization of gender practices among fitness professionals. These women question the boundaries of traditional gender norms and reveal the costs, in the short and long term, that this questioning represents from a symbolic and economic point of view.
Keywords : gender, fitness, norms, professionals, feminities, education, body.