Arnaud Résumé : Cet article aborde la dimension genrée d’une pratique de loisirs éducatifs et d’engagement juvénile : le chantier international de jeunes volontaires. À travers une approche diachronique, il y est question de la place et de la fonction des filles au sein d’une activité manuelle renvoyant à un univers masculinisé, et d’une activité sollicitant et mettant en jeu les corps des jeunes volontaires. Derrière le principe d’une ouverture à tous et toutes se cachent une répartition genrée des tâches et une mixité défavorable aux filles, dans des argumentaires pouvant faire référence au corps. Mais si celui-ci alimente les préceptes inégalitaires des fondateurs, il disparaît du discours de conquête égalitaire des jeunes générations.
Mots-clefs : mixité, corps, genre, chantiers, mouvements de jeunesse, éducation populaire.
Bodies engagement and coeducation on international youth volunteer work camps (from the Liberation to the 1970s)
Abstract : This article looks at the gendered dimension of an educational leisure activity and young involvement : the international work camp. Using a diachronic approach, it looks at the place and role of girls in a manual activity that refer to masculine world, and an activity that commit bodies of young volunteers. Behind the claim of accessed to all young peoples, it hides a gendered division of tasks and a gender mix that is unfavourable to girls, with arguments that may refer to the body. But while it feeds into the unequal ideas of the founders, it disappears from the egalitarian conquest speech of the younger generations.
Keywords : coeducation, body, gender, work-camps, youth organizations, no-formal education.