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Résumé : Cet article explore la diversité des tableaux utilisés en Sciences de l’Éducation : paragraphes côte à côte, colonnes indépendantes, remplissages de tableaux vides, lectures orientées, recherches de troisième dimension. Puis, il s’intéressera au rôle des tableaux comme outil de synthèse et d’aide à la modélisation.
Abstract : This article explores the diversity of the grids used in educational sciences : side by side paragraph, separate columns, filling in of (…)

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Résumé : L’article a pour but de montrer que la classification proposée par R. Duval est particulièrement opératoire et féconde dans les situations de lecture de tableaux. Pour cela, on a choisi d’analyser des tableaux dont les multiples lectures possibles peuvent s’avérer conflictuelles.
Mots-clés : Tableaux, organisation de l’information, lecture de tableaux.
Abstract : This paper intends to show that R. Duval’s classification is a particularly operating one for (…)

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Résumé : Les tableaux semblent être le moyen le plus simple d’organisation et de communication de l’information. Ils sont devenus l’un des supports pédagogiques privilégiés dans l’enseignement, dès l’école élémentaire. Cependant, cette simplicité est trompeuse. Il suffit de comparer les tableaux qui sont utilisés dans les différentes disciplines pour constater que tous les tableaux ne fonctionnent pas, et donc ne se lisent pas, de la même manière. Le propos de cet article (…)

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Des tableaux apparaissent aussi dans l’enseignement des langues vivantes, ils sont souvent objets d’étude parfois, d’entraînements, voire de tests. Nous nous proposons d’analyser ici deux tableaux, dans quelle mesure peuvent-ils faciliter le travail de l’apprenant ou au contraire générer des difficultés supplémentaires par le décryptage qu’ils nécessitent ?
SPIRALE - Revue de Recherches en Éducation - 2003 N° 32 (133-141)

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Résumé : Les tableaux de proportionnalité apparaissent pour beaucoup d’élèves comme une des premières occasions d’utilisation systématique d’un tableau de nombres, ou d’un tableau de grandeurs. Leur utilisation est en général considérée comme assez aisée et de ce fait, une aide à la résolution d’exercices de proportionnalité. Dans ce qui suit, nous allons montrer que cette utilisation présuppose certaines règles, parfois bien subtiles. Pour cela, nous analyserons le (…)

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Résumé : L’élaboration et la lecture de tableaux font partie des pratiques statistiques. L’article se propose d’exposer quelques uns des savoirs mathématiques de référence qui servent de cadre à ces pratiques. On pourra ainsi constater que les distinctions construites dans le texte de R. Duval s’accordent avec celles produites par ces savoirs mathématiques. Cet accord permet de comprendre certains dysfonctionnements mais aussi de penser d’autres situations didactiques pour (…)

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Résumé : Le tableau numérique est un support à l’exploitation de données, à la capitalisation d’informations chiffrées et à de nombreuses activités pédagogiques Il est également un moyen de sélection dans certains concours administratifs, en particulier le concours d’adjoint administratif. Pour cette raison, des formations spécifiques à la construction et au remplissage de tableaux numériques sont proposées aux adultes préparant ce type de concours. Un tableau numérique, (…)

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Résumé : Cet article présente une réflexion sur une activité de construction de tableau, y compris le choix des marges, en CP, et une activité de lecture et de remplissage de tableau en maternelle, les marges étant données. Il illustre l’analyse du fonctionnement des tableaux développée par Duval en ce qui concerne notamment le fonctionnement des marges.
Mots-clés : représentation - liste - tableau à double entrée - enseignement primaire - mathématiques.
Abstract : (…)

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Résumé : Cet article propose un retour réflexif sur la place et le rôle joué par le support tableau dans l’élaboration collective par le département mathématiques du Centre Université-Economie d’Education Permanente, d’une méthode d’enseignement des mathématiques aux adultes intégrant l’informatique comme outil et mode de pensée. Après avoir montré l’utilisation des tableaux pour « enseigner l’algèbre linéaire par ses applications » et introduire la méthode du pivot de (…)

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Résumé : Ce cours article précise le rôle des tableaux en informatique, où le tableau est une structure de donnée liée à la notion d’indice et en bureautique, où le tableau est un outil logiciel dans les traitements de textes , le cœur des tableurs, progiciel de traitement automatique de tableau de données , la base de la structure des informations dans un gestionnaire de base de données.
Abstract : This short article specifies the role of the grids in computer (…)