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THÉPAUT Antoine « Les valeurs en éducation physique et sportive et la morale sportive » - Spirale 22 (1998)

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Résumé : Peut-on former les élèves aux règles de la morale sportive dans le cadre des séances d’E.P.S à l’école élémentaire ? L’étude de la question fait apparaître que cette éducation est concomitante de l’acquisition des habiletés propres à chaque A.P.S. Nous avons cherché à relever dans le discours de quelques enseignants, quelles valeurs morales ils attribuent à cette discipline. L’étude d’une situation concrète permet de montrer comment l’enseignement d’une habileté en sport collectif peut être l’occasion d’une transmission de valeurs morales. Elle met en évidence qu’une perception moralisatrice du jeu peut aller à l’encontre de l’esprit même de ce jeu et amener l’enseignant à proposer des situations d’apprentissage inadaptées.
Mots-clés : Morale sportive - Éducation physique - École élémentaire.

Abstract : Can one teach the rules of the moral standards of sport to children in the framewotk of P.E. classes in primary school ? As a result of studying this question it becomes evident that this education is concomitant with the acquisition of the skills peculiar to each sporting activity. We have sought to discern in the speech of a certain number of teachers moral values which they attribute to the sporting disciplines concerned. The studying of a real situation allows us to show how the teaching of a skill in a team sport can involve the transmission of moral values. This study highlights that a moral perception of a sport can be at odds wth the very spirit of the sport and lead the teacher to propose unsuitable teaching situations.
Key-words : Moral standards of sport - Physical education - Primary school.

SPIRALE - Revue de Recherches en Éducation - 1998 N° 22 (225-236)

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