HÉ Résumé : Ce texte reprend les questions centrales usuellement posées aux sciences de l’éducation. On examine en contrepoint les contributions effectives ou possibles de ces disciplines au développement professionnel des divers publics accueillis dans le cursus de 2d et 3e cycles. On interroge aussi, au delà de ces cursus, le rayonnement intra- et extra-univseritaire des Sciences de l’Education, en introduisant la notion de « surface sociale locale ».
Mots-clefs : Sciences de l’éducation, développement professionnel, reconnaissance sociale.
Abstract : This paper deals with the core questions of Education Sciences. It examines, as a counterpoint, the effective or possible contributions of Education Sciences to the vocational development of different populations attending university at graduate or post graduate levels. It examines as well the extension beyond these fields of the influence inside and outside the University, of Education Sciences, using the notion of « local social usefulness ».
Keywords : Educational Sciences, professional development, usefulness.
SPIRALE - Revue de Recherches en Éducation - 1994 N°13 (165-182)