Résumé : L’analyse de 8 entretiens menés avec des stagiaires de l’IUFM de Lille permet d’ouvrir quelques pistes de réflexion sur les pratiques documentaires en IUFM et sur les moyens à mettre en œuvre pour les développer.
Mots-clés : documentation, IUFM, lecture, stagiaire IUFM, centre de ressources documentaires, formation professionnelle.
Abstract : A number of ideas for consideration about documentary practices at the IUFM, and the means to be implemented in order to develop them were opened by the analysis of 8 interventions with trainees at the IUFM in Lille.
Key-words : documentation, IUFM, reading, trainee at the IUFM, documentary ressources centre, professional training.
SPIRALE - Revue de Recherches en Education - 1997 N°19 (121-141)