ROSIER Jean-Maurice "Enseigner la littérature pour éduquer à la citoyenneté" - Spirale 21 (1998)

Résumé : L’article essaie de poser la question des valeurs au niveau disciplinaire, à savoir l’enseignement de la littérature au lycée. Il plaide pour une méthodologie nouvelle nécessitée par l’apprentissage du littéraire en périphérie hexagonale, ne résumant pas l’initiation culturelle à la construction d’un habitus lettré au sens strict.
Mots-clés : didactique, apprentissage, méthodologie, histoire littéraire.

SPIRALE - Revue de Recherches en Éducation - 1998 N° 21 (145-149)

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