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<title>FIALIP-BARATTE Martine et SZAJDA-BOULANGER Liliane « La grammaire à l’école (…) - SPIRALE</title>
<meta name="description" content=" Lire l'article Résumé : Notre intention, dans cet article, est de comparer la façon dont l'enseigne¬ment de la grammaire à l'école élémentaire (…) " />
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<p class="arbo"><a href="https://spirale-edu-revue.fr/">Accueil</a> > <a href="-Articles-telechargeables-">Articles téléchargeables</a> > <strong class="on">FIALIP-BARATTE Martine et SZAJDA-BOULANGER Liliane « La grammaire à l’école (…)</strong></p>
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<p class="info-publi"><abbr class="published" title="2008-10-01T11:31:00Z">octobre 2008</abbr></p>
<h1 class="crayon article-titre-1059 surlignable entry-title"><img
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alt="" /> <span class="caps">FIALIP</span>-<span class="caps">BARATTE</span> Martine et <span class="caps">SZAJDA</span>-<span class="caps">BOULANGER</span> Liliane «<small class="fine d-inline"> </small>La grammaire à l’école élémentaire dans les textes officiels de 1923, de 2002 et de 2007<small class="fine d-inline"> </small>» - <i>Spirale</i> 42 (2008)</h1>
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<div class="crayon article-texte-1059 texte surlignable clearfix"><p><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2008_num_42_1_1217" class="spip_out" rel="external">Lire l’article</a></p>
<p><i> <strong>Résumé :</strong> </i> Notre intention, dans cet article, est de comparer la façon dont l’enseigne¬ment de la grammaire à l’école élémentaire a été institué par les textes officiels de 1923 de 2002 et de 2007. La finalité de l’enseignement grammatical, son contenu, les méthodes de transmission du savoir y seront analysées.<br class='autobr' />
<i> <strong>Mots-clés :</strong> </i> Grammaire, finalité de l’enseignement, contenu disciplinaire, méthode de transmission.</p>
<p><i> <strong>Abstract :</strong> </i> This paper intends to compare the way the grammar teaching methods in elementary school have been established by the Official directives of 1923, 2002 and 2007. We analyse the aims of grammar curriculum, its containt and the transmission of knowledge.<br class='autobr' />
<i> <strong>Key-words :</strong> </i> Grammar, society, teaching methods, curricula, transmission of knowledge.</p>
<p><i> <strong><span class="caps">SPIRALE</span> - Revue de Recherches en Éducation - 2008 N° 42 (171-182)</strong> </i></p></div>
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