File "7c.cache"
Full Path: /home/spiraleeea/www/spirale/tmp/cache/calcul/d9/7c.cache
File size: 10.21 KB
MIME-type: text/html
Charset: utf-8
a:2:{s:9:"nom_cache";s:38:"d97c4696464cbe9a7d4a8653bdf911e3.cache";s:6:"valeur";a:12:{s:9:"squelette";s:37:"html_d336153bf8eabce8e241d1186e3caea5";s:6:"source";s:24:"squelettes/rubrique.html";s:11:"process_ins";s:3:"php";s:11:"invalideurs";a:1:{s:5:"cache";s:38:"d97c4696464cbe9a7d4a8653bdf911e3.cache";}s:7:"entetes";a:1:{s:12:"X-Spip-Cache";i:86400;}s:5:"duree";i:0;s:5:"texte";s:9753:"
<!DOCTYPE html>
<html dir="ltr" lang="fr" class="ltr fr no-js">
<head>
<script type='text/javascript'>/*<![CDATA[*/(function(H){H.className=H.className.replace(/\bno-js\b/,'js')})(document.documentElement);/*]]>*/</script>
<title>« Laïcité, croyances et éducation » – Spirale 39 (2007) - SPIRALE</title>
<meta name="description" content=" Coordination : Jean-Paul Martin Jean-Paul MARTIN Présentation (3-14) I. Interpréter la laïcité Philippe FORAY L'École laïque entre respects (…) " />
<link rel="canonical" href="https://spirale-edu-revue.fr/-Laicite-croyances-et-education-Spirale-39-2007-" />
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/head', ['lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/rubrique.html','html_d336153bf8eabce8e241d1186e3caea5','',9,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Syndiquer cette rubrique" href="spip.php?page=backend&id_rubrique=73" />
</head>
<body class="pas_surlignable page_rubrique">
<div class="page">
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/header', ['lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/rubrique.html','html_d336153bf8eabce8e241d1186e3caea5','',17,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/nav', array_merge([
'id_rubrique' => '73',
'type-page' => 'rubrique',
'date' => '2026-08-26 23:00:10',
'date_default' => true,
'date_redac' => '2026-08-26 23:00:10',
'date_redac_default' => true,
],['lang' => 'fr']), array("compil"=>array('squelettes/rubrique.html','html_d336153bf8eabce8e241d1186e3caea5','',18,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
<main class="main" role="main">
<div class="wrapper">
<div class="content" id="content">
<p class="arbo"><a href="https://spirale-edu-revue.fr/">Accueil</a> > <a href="-Numeros-parus-sommaires-et-resumes-">Numéros parus : sommaires et résumés</a> > <strong class="on">« Laïcité, croyances et éducation »
– Spirale 39 (2007)</strong></p><!--.arbo-->
<div class="cartouche">
<h1 class="crayon rubrique-titre-73 surlignable"><img
src="local/cache-vignettes/L185xH284/rubon73-1a465.jpg?1783992027" class='spip_logo' width='185' height='284'
alt="" /> «<small class="fine d-inline"> </small>Laïcité, croyances et éducation<small class="fine d-inline"> </small>»
<br />– <i>Spirale</i> 39 (2007)</h1>
</div>
<div class="crayon rubrique-texte-73 texte surlignable"><p>Coordination : Jean-Paul Martin</p>
<p>Jean-Paul <span class="caps">MARTIN</span><br class='autobr' />
<a href="Spirale-39-2007-telechargeable-Laicite-croyances-et-education-Presentation-Jean" class="spip_in">Présentation</a> (3-14)</p>
<p><strong>I. Interpréter la laïcité</strong></p>
<p>Philippe <span class="caps">FORAY</span><br class='autobr' />
<a href="FORAY-Philippe-L-ecole-laique-entre-respects-de-la-liberte-de-conscience-et" class="spip_in">L’École laïque entre respects de la liberté de conscience<br class='autobr' />
et construction du monde commun</a> (15-27)</p>
<p>Pierre <span class="caps">KAHN</span><br class='autobr' />
<a href="KAHN-Pierre-La-laicite-est-elle-une-valeur-Spirale-39-2007" class="spip_in">La laïcité est-elle une valeur<small class="fine d-inline"> </small>?</a> (29-37)</p>
<p>Florence <span class="caps">ROCHEFORT</span> et Michèle <span class="caps">ZANACARINI</span><br class='autobr' />
<a href="ROCHEFORT-Florence-et-ZANCARINI-Michele-Laicite-egalite-des-sexes-et-mixite" class="spip_in">Laïcité, égalité des sexes et mixité scolaire</a> (39-51)</p>
<p><strong><span class="caps">II</span>. Éduquer à la laïcité : déontologie et pratiques</strong></p>
<p>Sophie <span class="caps">ERNST</span><br class='autobr' />
<a href="ERNST-Sophie-Pour-une-education-laique-a-la-laicite-Spirale-39-2007" class="spip_in">Pour une éducation laïque à la laïcité</a> (53-66)</p>
<p>Laurence <span class="caps">LOEFFEL</span><br class='autobr' />
<a href="LOEFFEL-Laurence-La-morale-laique-morale-des-temps-modernes-Spirale-39-2007" class="spip_in">La morale laïque, morale des temps modernes<small class="fine d-inline"> </small>?</a> (67-80)</p>
<p>Bruno <span class="caps">POUCET</span><br class='autobr' />
<a href="POUCET-Bruno-Laicite-et-enseignement-de-la-philosophie-Spirale-39-2007" class="spip_in">Laïcité et enseignement de la philosophie</a> (81-91)</p>
<p>Mireille <span class="caps">ESTIVALEZES</span><br class='manualbr' /><a href="ESTIVALEZES-Mireille-L-enseignement-du-fait-religieux-Spirale-39-2007" class="spip_in">L’enseignement du fait religieux à l’Ecole, un faux problème<small class="fine d-inline"> </small>?</a> (93-105)</p>
<p>Nicole <span class="caps">ALLIEU</span>-<span class="caps">MARY</span><br class='autobr' />
<a href="ALLIEU-MARY-Nicole-Debats-argumentes-et-laicite-en-histoire-geographie-Pour-une" class="spip_in">Débats argumentés et laïcité en histoire-géographie.<br class='autobr' />
Pour une propédeutique à l’enseignement du fait religieux</a> (107-123)</p>
<p>Bettina <span class="caps">BERTON</span><br class='autobr' />
<a href="BERTON-Bettina-La-laicite-dans-la-formation-des-enseignants-Spirale-39-2007" class="spip_in">La laïcité dans la formation des enseignants</a> (125-137)</p>
<p><strong><span class="caps">III</span>. La laïcité scolaire, une exception française<small class="fine d-inline"> </small>?</strong></p>
<p>Jean-Paul <span class="caps">WILLAIME</span><br class='autobr' />
<a href="WILLAIME-Jean-Paul-La-laicite-scolaire-au-miroir-de-l-Europe-Spirale-39-2007" class="spip_in">La laïcité scolaire au miroir de l’Europe</a> (139-150)</p>
<p>Jean-Paul <span class="caps">MARTIN</span><br class='autobr' />
<a href="MARTIN-Jean-Paul-Les-alternatives-aux-cours-de-religions-dans-les-pays-voisins" class="spip_in">Les alternatives aux cours de religions dans les pays voisins de la France</a> (151-164)</p>
<p>Micheline <span class="caps">MILOT</span><br class='autobr' />
<a href="MILLOT-Micheline-Ecole-et-religion-au-Quebec-une-laicite-en-tension-Spirale-39" class="spip_in">Ecole et religion au Québec : une laïcité en tension</a> (165-176)</p></div>
<div class="menu menu_articles">
<a id='pagination_articles' class='pagination_ancre'></a>
<ul>
<li dir="ltr" class="hentry clearfix text-left">
<hr />
<small>1er mars 2012</small> <br />
<strong><a class="lien_box" href="Spirale-39-2007-telechargeable-Laicite-croyances-et-education-Presentation-Jean"><img
src="local/cache-vignettes/L150xH230/arton26-73747.jpg?1783971554" class='spip_logo' width='150' height='230'
alt="" /> «<small class="fine d-inline"> </small>Laïcité, croyances et éducation<small class="fine d-inline"> </small>»
<br /> Présentation
<br />– <i>Spirale</i> 39 (2007)</a></strong>
<div class="crayon article-intro-26 introduction entry-content">
<p>Lire l’article
<br class='autobr' />
Voir le sommaire</p>
</div>
</li>
<li dir="ltr" class="hentry clearfix text-left">
<hr />
<small> janvier 2007</small> <br />
<strong><a class="lien_box" href="KAHN-Pierre-La-laicite-est-elle-une-valeur-Spirale-39-2007"><img
src="local/cache-vignettes/L66xH100/arton68-ebfd4.jpg?1783992027" class='spip_logo' width='66' height='100'
alt="" /> <span class="caps">KAHN</span> Pierre «<small class="fine d-inline"> </small>La laïcité est-elle une valeur<small class="fine d-inline"> </small>?<small class="fine d-inline"> </small>» - <i>Spirale</i> 39 (2007)</a></strong>
<div class="crayon article-intro-68 introduction entry-content">
<p>Lire l’article sur Persée
<br class='autobr' />
Résumé : Devant l’injonction réitérée de défendre les valeurs de la laïcité, il convient de poser la question de savoir si et dans quelles limites la laïcité peut être considérée comme une valeur. La philosophie politique de John Rawls sert à cette fin de fil conducteur : la laïcité est une valeur de justice, en ce qu’elle est un dispositif juridique articulé à la liberté de conscience des individus, mais elle n’est pas une valeur morale, une conception du bien. (…)</p>
</div>
</li>
</ul>
</div>
</div><!--.content-->
</div><!--.wrapper-->
<aside class="aside" role="complementary">
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/navsub', ['id_rubrique' => '73',
'lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/rubrique.html','html_d336153bf8eabce8e241d1186e3caea5','',159,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
<?php
include_once("./" . _DIR_RACINE . "ecrire/balise/formulaire_.php");
if ($lang_select = "fr") $lang_select = lang_select($lang_select);
inserer_balise_dynamique(balise_FORMULAIRE__dyn('FORMULAIRE_RECHERCHE'), array('squelettes/rubrique.html', 'html_d336153bf8eabce8e241d1186e3caea5', '_principale', 38, 'fr'));
if ($lang_select) lang_select();
?>
</aside><!--.aside-->
</main><!--.main-->
<?php echo recuperer_fond( 'inclure/footer', array_merge([
'id_rubrique' => '73',
'type-page' => 'rubrique',
'date' => '2026-08-26 23:00:10',
'date_default' => true,
'date_redac' => '2026-08-26 23:00:10',
'date_redac_default' => true,
],['self' => '-Laicite-croyances-et-education-Spirale-39-2007-',
'lang' => 'fr']), array("compil"=>array('squelettes/rubrique.html','html_d336153bf8eabce8e241d1186e3caea5','',55,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? '');
?>
</div><!--.page-->
</body>
</html>
";s:5:"notes";s:0:"";s:8:"contexte";a:6:{s:11:"id_rubrique";s:2:"73";s:9:"type-page";s:8:"rubrique";s:4:"date";s:19:"2026-08-26 23:00:10";s:12:"date_default";b:1;s:10:"date_redac";s:19:"2026-08-26 23:00:10";s:18:"date_redac_default";b:1;}s:12:"lastmodified";i:1787778010;s:2:"gz";b:0;s:3:"sig";i:2031511002;}}