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		<title>STATIUS Sophie &#171;&#160;&#8220;Tu me manques graves&#8221;&#160;: la com&#233;die sentimentale&#160;&#187; - Spirale 47 (2011)</title>
		<link>http://spirale-edu-revue.fr/STATIUS-Sophie-Tu-me-manques-graves-la-comedie-sentimentale-Spirale-47-2011</link>
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		<dc:date>2007-11-28T15:37:00Z</dc:date>
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&lt;p&gt;Lire l'article &lt;br class='autobr' /&gt; R&#233;sum&#233;&#160;: La langue des jeunes semble marqu&#233;e par une hypertrophie de la fonction expressive du langage. L'article analyse, &#224; partir d'un corpus restreint de textos &#233;chang&#233;s par des adolescents, les formes et la valeur de cette fonction expressive. Il conclut en posant la question de savoir si l'expressivit&#233; n'est pas le point central d'une po&#233;tique moderne&#160;: le texto serait &#224; traiter comme une forme de litt&#233;rarit&#233; ordinaire caract&#233;ristique de notre soci&#233;t&#233;.
&lt;br class='autobr' /&gt; Mots-cl&#233;s&#160;:&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://spirale-edu-revue.fr/-Spirale-47-Resumes-" rel="directory"&gt;Spirale 47 R&#233;sum&#233;s&lt;/a&gt;


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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2011_num_47_1_1141&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire l'article&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;R&#233;sum&#233;&#160;:&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; La langue des jeunes semble marqu&#233;e par une hypertrophie de la fonction expressive du langage. L'article analyse, &#224; partir d'un corpus restreint de &lt;i&gt;textos&lt;/i&gt; &#233;chang&#233;s par des adolescents, les formes et la valeur de cette fonction expressive. Il conclut en posant la question de savoir si l'expressivit&#233; n'est pas le point central d'une po&#233;tique moderne&#160;: le texto serait &#224; traiter comme une forme de litt&#233;rarit&#233; ordinaire caract&#233;ristique de notre soci&#233;t&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Mots-cl&#233;s&#160;:&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; langue, expression, genre, jeunes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Abstract&#160;:&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; The language of the young people seems hyperexpressive. The article analyzes, from a corpus of &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SMS&lt;/span&gt; exchanged by teenagers, the forms and the value of this expressive function. It ends by asking the question to know if the expressiveness is not the center of a modern poetics&#160;: the &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SMS&lt;/span&gt; would be to treat as a literary shape characteristic of our society.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Keywords&#160;:&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; language, expression, expressiveness, youth, style, society.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;i&gt;Spirale &#8211; Revue de Recherches en &#201;ducation&lt;/i&gt; &#8211; 2011 N&#176;&#160;47 (123-135)&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
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