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		<title>M.&#160;CONSTANT et A. NOY&#200;RE &#171;&#160;Comment vivent les Eskimos&#160;? Ce que peut cacher une &#233;preuve d'&#233;valuation de la compr&#233;hension d'un texte&#160;&#187; &#8211; Spirale 4 (1990)</title>
		<link>https://spirale-edu-revue.fr/M-CONSTANT-et-A-NOYERE-Comment-vivent-les-Eskimos-Ce-que-peut-cacher-une</link>
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&lt;p&gt;Lire sur Pers&#233;e &lt;br class='autobr' /&gt;
1 - &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;ANALYSE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;LA&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TACHE&lt;/span&gt;
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'exercice 21 du cahier d'&#233;valuation de 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; se pr&#233;sente sous l orme d'un questionnement portant sur un texte &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;documentaire&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; que l'on peut classer dans la cat&#233;gorie &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;descriptif&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; ou &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;explicatif en comment&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;1.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est d'autant plus int&#233;ressant d'analyser cette &#233;preuve que le questionnaire semble, de prime abord, reproduire le type de questionnaire que l'on retrouve dans les manuels et les fichiers de lecture ordinaires&#160;: les questions portent sur&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://spirale-edu-revue.fr/-Evaluation-CE2-6eme-Spirale-4-1990-" rel="directory"&gt;&#171;&#160;&#201;valuation CE2-6e&#160;&#187; &#8211; Spirale 4 (1990)&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_1990_num_4_1_1937&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire sur Pers&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1 - &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;ANALYSE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;DE&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;LA&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;TACHE&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'exercice 21 du cahier d'&#233;valuation de 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; se pr&#233;sente sous l orme d'un questionnement portant sur un texte &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;documentaire&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; que l'on peut classer dans la cat&#233;gorie &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;descriptif&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; ou &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;explicatif en comment&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;1.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est d'autant plus int&#233;ressant d'analyser cette &#233;preuve que le questionnaire semble, de prime abord, reproduire le type de questionnaire que l'on retrouve dans les manuels et les fichiers de lecture ordinaires&#160;: les questions portent sur le contenu et se contentent d'un simple pr&#233;l&#232;vement d'informations, mais ces questions ne sont peut-&#234;tre pas aussi innocentes qu'elles en ont l'air&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! Tout d'abord, l'ordre des questions lui-m&#234;me induit une strat&#233;gie de lecture sp&#233;cifique. La question 1 porte sur le premier paragraphe, la question 2 sur le troisi&#232;me paragraphe, les questions 4 et 5 sur le quatri&#232;me paragraphe, tandis que la question 5 revient sur le premier paragraphe. L'&#233;l&#232;ve est ainsi amen&#233; &#224; adopter une strat&#233;gie de balayage du texte, de retour sur le texte. La derni&#232;re question porte sur l'objet textuel lui-m&#234;me&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>

";s:5:"notes";s:0:"";s:8:"contexte";a:6:{s:10:"id_article";s:4:"1726";s:4:"lang";s:2:"fr";s:4:"date";s:19:"2026-08-26 21:06:11";s:12:"date_default";b:1;s:10:"date_redac";s:19:"2026-08-26 21:06:11";s:18:"date_redac_default";b:1;}s:12:"lastmodified";i:1787771171;s:2:"gz";b:0;s:3:"sig";i:1591054863;}}