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– Spirale 3 (1990)</a> &gt; LAMBERT-LECONTE Claire « À propos de la méthode Doman : pour quelle lecture&nbsp;(…)
	
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				<abbr class="published" title="1996-02-29T23:00:00Z">mars 1996</abbr>
				
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			<div class="crayon article-texte-527 texte surlignable clearfix"><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_1990_num_3_1_1840" class="spip_out" rel="external">Lire l’article sur Persée</a>
Le propos que nous souhaitons ici introduire tient plus d&#8217;un questionnement qui pourrait peut-être être l&#8217;objet d&#8217;un débat à suivre dans les numéros suivants de Spirale que d&#8217;un jugement de valeur sur l&#8217;application de la méthode Doman à l&#8217;apprentissage (très) précoce de la lecture. Il faut cependant souligner combien il est surprenant de constater que cette application précise n&#8217;a été soumise à aucune évaluation scientifique, en tout cas publiée, alors qu&#8217;elle fait régulièrement -nous n&#8217;osons dire cycliquement- l&#8217;objet de « campagnes publicitaires ». 
Il ne semble pas inutile de rappeler les fondements de la méthode, ses principes initiaux d&#8217;application, ses « dérives » vers les enfants intellectuellement sains. Il faudra ensuite tenter de poser les problèmes.</div>
		
			
			
		
			
			
	
			
			
			
			
			
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