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Il reste que le travail que j’ai développé sur Charles Bally, et au-delà sur la notion de «<small class="fine d-inline"> </small>crise du français<small class="fine d-inline"> </small>», mon attention à l’enseignement de l’oral et de l’écrit, une ancienne disposition à considérer l’«<small class="fine d-inline"> </small>ère du témoin<small class="fine d-inline"> </small>» comme une des caractéristiques de l’idéologie contemporaine ont concouru à légitimer, de mon point de vue, les réflexions qui suivent.</p> <h2 class="spip"> <i>Spirale – Revue de Recherches en Éducation</i> – 2011 N° 47 (15-19)</h2></div> <?php echo recuperer_fond( 'inclure/forum', ['id_article' => '1312', 'lang' => 'fr'], array("compil"=>array('squelettes/article.html','html_43b51a10fd85a815297c31ac0ba5e6a0','',48,$GLOBALS['spip_lang'])), _request('connect') ?? 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