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	<title>Dominique DESCHARLES « L’enfant et l’image filmique » - Spirale 2 (1989) - SPIRALE</title>
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– Spirale 2 (1989)</a> &gt; Dominique DESCHARLES « L’enfant et l’image filmique » - Spirale 2 (1989)
	
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				<abbr class="published" title="1989-03-15T19:39:00Z">mercredi 15 mars 1989</abbr>
				
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			<div class="crayon article-texte-1301 texte surlignable clearfix"><a href="http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_1989_num_2_1_1829" class="spip_out" rel="external">Lire l’article sur Persée</a>
L&#8217;école a toujours eu pour rôle d&#8217;amener l&#8217;enfant à la maîtrise de la lecture et de l&#8217;écriture. Pourtant, celui-ci, vit aujourd&#8217;hui dans un monde d&#8217;images de toutes natures : publicitaires, audio-visuelles, cinématographiques… Le jeune spectateur reçoit quotidiennement un déferlement d&#8217;images et de sons qu&#8217;il ne domine pas toujours. Le film n&#8217;est pas absent du monde de l&#8217;enfance. Par l&#8217;intérêt et l&#8217;influence qu&#8217;elle exerce, l&#8217;image filmique se doit de faire l&#8217;objet d&#8217;un apprentissage. La base de cet enseignement devrait permettre l&#8217;acquisition des codes, des idées voire des modèles existant au sein de l&#8217;image filmique. 
La suite de cet article abordera la relation de l&#8217;enfant à l&#8217;image cinématographique. Nous verrons ensuite les caractères fondamentaux de l&#8217;image filmique. Enfin, l&#8217;on présentera une activité pédagogique simple, susceptible d&#8217;aider l&#8217;enfant à appréhender le monde des images.
<a href="-Images-Spirale-2-1989-" class="spip_in">Voir le sommaire de Spirale 2</a>
<h2 class="spip"> Spirale-Revue semestrielle de l&#8217;Ecole Normale de Lille-N&#176;2</h2></div>
		
			
			
		
			
			
	
			
			
			
			
			
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