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Spiral-E 2012

Dernier ajout : 1er décembre 2002.

Éditeur : Dominique Guy Brassart

Dany HAMON
Le sens des dispositifs d’enseignement-apprentissage instrumentés par les TICE pour les collégiens (1-18)

Sylvie LALAGÜE-DULAC
Le rôle du langage dans la construction de savoirs historiques sensibles et de compétence éthiques (19-33)

Philippe ZIMMERMANN, Éric FLAVIER et Jacques MEARD
L’identité professionnelle des enseignants en formation initiale (35-50)

ISSN 2118-724X

Avertissement
Ces articles en ligne sont mis à disposition sous un contrat Creative Commons

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Le rôle du langage dans la construction de savoirs historiques sensibles et de compétence éthiques (19-33)

Philippe ZIMMERMANN, Éric FLAVIER et Jacques MEARD
L’identité professionnelle des enseignants en formation initiale (35-50)

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