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Spirale 40 "Images pour apprendre" (2007, *téléchargeable)

Dernier ajout : 16 juin 2010.

Coordination : Annette Béguin-Verbrugge

Annette BÉGUIN-VERBRUGGE
Présentation (3-8)

Susan KOVACS
L’image scientifique et ses recontextualisations : du Notionaire de Garsault (1761) à l’Encyclopédie des jeunes gens (1807) de Moustalon (9-25)

Julia BONACCORSI
La colonisation en image dans les documentaires pour enfants : médiation éditoriale et écriture de l’Histoire (27-36)

Thierry PHILIPPOT et Christine BOUISSOU
Les images en géographie : qu’en font les enseignants et les élèves ? (37-49)

Mariève BERTRAND et Florence CARION
Image, cognition et éducation au développement (51-63)

Lætitia PEIFER
L’image animée, vecteur de savoirs, de valeurs et d’usages (65-79)

Pergia GKOUSKOU-GIANNAKOU
Le contenu imagier dans les sites web des institutions de diffusion de la culture scientifique et technique : esquisse d’une analyse des médiations (81-94)

Perrine BOUTIN
L’éducation au cinéma : un état des lieux (95-104)

Didier CATY, Jean-Noël MEUNIER et Jean-Francis GRÉHAIGNE
Modélisations des attaques réussies pour progresser dans les sports collectifs en EPS (105-115)

Cécile VENDRAMINI et Alexandra FRONVILLE
Image sonore numérique et appréhension de la temporalité (117-125)

Évelyne LOMBARDO
Image virtuelle : vers de nouveaux dispositifs d’apprentissage ? (127-140)

Nicole BOUBÉE
L’image dans l’activité de recherche d’information des élèves du secondaire : ce qu’ils en font et ce qu’ils en disent (141-150)

Geneviève GUÉTEMME
La photo numérique : un outil pour comprendre l’image (numérique) (151-163)

Sur le même thème, voir aussi : Images - Spirale 2 Documentation et formation - Spirale 19 Nouveaux outils, nouvelles écritures, nouvelles lectures - Spirale 28

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Coordination : Annette Béguin-Verbrugge

Annette BÉGUIN-VERBRUGGE
Présentation (3-8)

Susan KOVACS
L’image scientifique et ses recontextualisations : du Notionaire de Garsault (1761) à l’Encyclopédie des jeunes gens (1807) de Moustalon (9-25)

Julia BONACCORSI
La colonisation en image dans les documentaires pour enfants : médiation éditoriale et écriture de l’Histoire (27-36)

Thierry PHILIPPOT et Christine BOUISSOU
Les images en géographie : qu’en font les enseignants et les élèves ? (37-49)

Mariève BERTRAND et Florence CARION
Image, cognition et éducation au développement (51-63)

Lætitia PEIFER
L’image animée, vecteur de savoirs, de valeurs et d’usages (65-79)

Pergia GKOUSKOU-GIANNAKOU
Le contenu imagier dans les sites web des institutions de diffusion de la culture scientifique et technique : esquisse d’une analyse des médiations (81-94)

Perrine BOUTIN
L’éducation au cinéma : un état des lieux (95-104)

Didier CATY, Jean-Noël MEUNIER et Jean-Francis GRÉHAIGNE
Modélisations des attaques réussies pour progresser dans les sports collectifs en EPS (105-115)

Cécile VENDRAMINI et Alexandra FRONVILLE
Image sonore numérique et appréhension de la temporalité (117-125)

Évelyne LOMBARDO
Image virtuelle : vers de nouveaux dispositifs d’apprentissage ? (127-140)

Nicole BOUBÉE
L’image dans l’activité de recherche d’information des élèves du secondaire : ce qu’ils en font et ce qu’ils en disent (141-150)

Geneviève GUÉTEMME
La photo numérique : un outil pour comprendre l’image (numérique) (151-163)

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