DE PAOR Cathal "Formation des enseignants en Irlande : expériences du cadre universitaire" - Spirale 46 (2010)

Résumé : En Irlande, comme dans la plupart des pays, la formation des enseignants s’inscrit dans un contexte à la fois professionnel et universitaire (ou d’enseignement supérieur). Cet article aborde deux phénomènes en particulier dans ce double processus : le partenariat entre l’université et les établissements scolaires et la création du Conseil de l’Enseignement en 2006. L’article discute comment l’université doit développer de nouvelles alliances avec les établissements scolaires d’une part et avec le corps enseignant et ses associations professionnelles d’autre part. Cela permettra à la formation universitaire des enseignants de continuer à se développer.
Mots-clefs : formation initiale — professionnel — université.

Abstract : In Ireland, as in most countries, teacher education takes place both wi-thin a professional and university (or higher education) context. This article addresses two phenomena in this double process : partnership between the university and schools and the establishment of the Teaching Council in 2006. The article discusses how the university must develop new alliances with schools on the one hand and with the teaching body and its professional associations on the other. This will enable university teacher education to continue to develop.
Keywords : initial teacher education — professional – university.

Spirale – Revue de Recherches en Éducation – 2010 N° 46 (97-107)

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